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聂老师 管理员 2019-3-15 18:08:22 楼主
《燕赵都市报》校园小记者面试考核标准:
1.学生自我介绍完善度。
2.语言表达能力。
3.随机应变能力(临场发挥)。
4.现场表演(附加,不作要求)。

本次已入选燕赵都市报校园小记者名单如下:

特别说明:
1.校园小记者录取通知书将于本周五上午送往学校,由班主任发放,请家长及时关注;通知书由燕赵都市报盖章,属于省级荣誉,请家长妥善保存。
2.本次入选的校园小记者可以免费参加燕赵都市报组织的新闻培训,具体时间地点会在qq群公布、通知到学校,并且会附在录取通知书上。
3.有关任何问题可电话联系吕老师 18833159788、聂老师15369366493。

校园小记者(指面试通过:共137名)
一1班 雷盛伊 王佳琦 位雨桐 孟沛辰 战星宇 陈思源 夏天澍 鲁轩诚 乔宇 李卿石 崔栩畅 李晨希 陈虹妤(共13人)
一2班 杜泽帅 姬艺朵 郑瀚宸 袁宝贺 黄序茜 王嘉颐 黄一茜 王禹诺(共8人)
一3班许龙轩 刘英豪 郭偌祎 张江珊 李杜宇轩 张梓苏 李沐洋 王怡菲 李温锦 何旭泽 张紫萧 李雨涵 鲁熙洋 冯思博 (共14人)
一4班 孙佳琪 陈怡然 孔繁睿  刘世浦 李佳杭 石晨萱 杨付紫涵  王嘉铄 李克文 郭晨熙 张晗雨(共11人)
一5班 王雪涵 孙祖儿 巩佳 乐茅峰 何奇杭 杨沐璇 周鑫淇郭怡伶李明阔卢锦含张钶函李单堃(共12人)
一6班  江妍畅 岳明喆 张雨墨 范佳乐 信登昭 张晨熙 孟小涵 高嘉美(共8人)
一7班  耿子瑄 张轩齐 李炳辰 许嘉恒 张笑语 刘可馨 白晗玉 郑睦凡 郑慧雯 陈尚恩 宋梦瑶(共11人)
二1班  焦晨彧 韩晨涛 郭浩轩 刘琳怡 尚靖贻 张熙雯 赵婉宜 刘建佟 范翊涵 于任瑱灏 贺梓轩 张沐瑶(共12人)
二2班  王宇轩 李名硕 牛熙澈 孙家杉 秦照涵 郭一菲 范魏泽瑶 彭子隽 刘杭鹭(共9人)
二3班 王子牛 杨尚淳 韩子莹 王梓馨 崔可馨 秦婉婷 李昕桐  杨尚林 袁诗雨 马若溪(共10人)
二4班 解予熙  张晓辉  祁依璠  刘思彤  完颜成祺(共5人)
二5班 梁茜雯 张子墨 常茗烁 吴承泽   李瑶伽 廖凌雪 宋玥希 英雯 郜王丹 曹天元 李清羽 王雍尊 贾兀丁 李思远(共14人)
二6班 刘康博 孟祥宇 田宸岩 张雅植  张熙茁 张芸瑄 王耀涵 米开朗  郭浩泽
见习小记者(指面试未通过:共52名      
一1班 丁怡靖 么雨璇 王浩宇 智东正 郭子睿 白天骄
一2班 白博雅 付昱崴
一3班 侯景耀 王昕萌 李子腾 隋家伊 秦浩迪 梁辰宇 李墨阳
一4班 许子涵 王昱翔 单梓淳 王博旭 吴可馨
一5班 刘金钰 赖昀佳 程关铭 祁嘉美 佟庆尧 冯欣源
一6班 孙嘉佑 袁梓涵 李泉洁 任冠宇
一7班 曹淼然 李舒畅 高颢轩
二1班 李可轩  王璟瑄 车宛萦
二2班 李依珊
二3班 王妡瑶 任梓蒙 李蕙澄 李梓萱 李宇涵 曹润琦
二4班 张帅奇 郝若溪
二5班 赵若涵 李岢依 梁妙涵 姚子涵
二6班 刘凡宇 宋启畅 赵艺博
见习小记者:表示未通过面试,与校园小记者相比,表现欠佳,可发表文章提前转正,申请转正可联系燕赵都市报/吕老师。转正后可以参加新闻培训并发通知书。
转正要求:须发表3篇文章(或孩子绘画、视频等),发至吕老师邮箱(1074595281@qq.com),根据其质量进行转正。
      家长可关注燕都小记者微信公众号(微信号:ydxjzwx),查看小记者活动,每周六日均有。

特别说明:
燕都小记者为燕赵都市报所设,旨在为孩子提供社会实践的平台,燕赵都市报属于省级媒体。
燕赵都市报为河北省省级媒体,燕都小记者每周六日的上午、下午均有丰富多彩的活动可以自愿选择参加,充实孩子的周末生活,增长见识、开阔眼界,为以后语文写作打好坚实的基础。
往期活动分享(部分,具体内容可关注微信公众号查看):
采访
(1)采访央视主持人敬一丹(《焦点访谈》主持人)、康辉(《新闻联播》主播)、小强(河北交通广播992《小强来了》主持人)等。
(2)采访“动物小说大王”沈石溪、儿童文学专家王一梅、绘本漫画专家敖德等。
参观:
(1)走进大学校园,参观大学特色,如铁道大学、科技大学航模等。
(2)参观各类工厂,感受制作工艺,如陶瓷厂、金龙鱼厂等。
体验:
(1)体验“小小消防员”,参观消防队,。
(2)体验“小小售楼员”,了解房产知识。
(3)体验“小小摄影师”,学习摄影技巧。
(4)体验“小小模特儿”,展示T台风采。
实践:
(1)爱心义卖(报纸、蛋糕等),锻炼沟通能力、培养财商意识。
(2)一元城市生存挑战赛。锻炼生存能力,展现自我才艺。
(3)植树活动、陶瓷彩绘等,提高动手动脑能力。
(4)DIY蛋糕、水果拼盘,制作披萨、端午包粽子、中秋做月饼。
(5)动感颠球游戏、过河搭桥游戏、能量传递游戏、亲子CS大作战,增进亲子关系。

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